अभिवृद्धि और विकास Accretion and development Psychology
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अभिवृद्धि एवं विकास
*अभिवृद्धि और विकास की प्रक्रिया है गर्भाधान के समय से आरंभ हो जाती है |
* बाल विकास गर्भावस्था से किशोरावस्था तक
* विकास एक दिशा की ओर जाने वाला मार्ग है – टायलर
*विकास की गति सामान्य से विशिष्ट की ओर जाती है |
* शैशवाकाल के विकास अधिक तीव्र होता है |
* कोशिकाओं की गुणात्मक बुद्धि “अभिवृद्धि” कहलाती है |
* बालक को अपने माता-पिता से लगभग 4600 गुण प्राप्त होते हैं |
वृद्धि एवं विकास में अंतर
वृद्धि विकास
*केवल शारीरिक परिवर्तन संपूर्ण पक्षो के परिवर्तनों का संयुक्त रूप
* विशेष आयु तक चलने वाली प्रक्रिया आजीवन चलने वाली प्रक्रिया
* वृद्धि विकास का एक चरण विकास में वृद्धि सम्मिलित
* परिवर्तनों को देखा वह नापा जा सकता है | केवल अनुभव कर सकते हैं |
* यह भौतिक विकास है यह गुणात्मक विकास है |
मानव विकास को प्रभावित करने वाले कारक –
वंशानुक्र्म , वातावरण , बुद्धि , लिंग , अंतः स्त्रावी ग्रंथियां , जन्म क्रम , भयंकर रोग एवं चोट , पोषाहार , शुद्ध वायु एवं प्रकाश , प्रजाति , नियमित दिनचर्या , प्रेम
अभिवृद्धि एवं विकास के सिद्धांत –
- निरंतर विकास का सिद्धांत
बालक का विकास निरंतर होता रहता है कभी तीव्र कभी मंद | आकस्मिक होता है |
(2) विकास के विभिन्न गति का सिद्धांत
विकास विभिन्न अवस्थाओं ( शैश्व , बाल्य , किशोरा ) में भिन्न-भिन्न गति से होता है |
(3 )विकास क्रम का सिद्धांत
बालक का गामक और भाषा संबंधी विकास एक निश्चित क्रम में होता है |
(4)विकास दिशा का सिद्धांत – ( मस्तकोथमुखी सिद्धांत )
बालक का विकाश सिर से पैर की दिशा में होता है |
(5) एकीकरण का सिद्धांत – बालक पहले संपूर्ण अंग को फिर अंग के भागों को चलाना सीखता है |
(6) परस्पर संबंध का सिद्धांत – बालक के शारीरिक विकास के साथ-साथ उसका गामक व भाषा संबंधी
विकास भी होता है |
(7) व्यक्तिक विभिन्नताओं का सिद्धांत –
एक ही आयु के बालक – बालिकाओं , दो बालको , दो बालिकाओ के शारीरिक , मानसिक व सामाजिक विकास व्यक्ति विभिन्नताओं की उपस्थिति सपष्ट दृष्टिगोचर होती है |
( 8) समान प्रतिमान का सिद्धांत –
“ प्रत्येक जाति चाहे वह पशु जाती हो या मानव जाति अपनी जाति के अनुरूप विकास के प्रतिमान का अनुसरण करती है |” – हरलॉक
(9 ) सामान्य व विशिष्ट प्रतिक्रियाओं का सिद्धांत –
बालक पहले अपने पूर्ण शरीर का संचालन करता है बाद में किसी अंग का | पहले शब्द चिड़िया बाद में – तोता , कौआ , कबूतर आदि |
(10) वंशानुक्रम व वातावरण की अंतः क्रियाओं का सिद्धांत
बालक का विकास में केवल वंशानुक्रम के कारण और न केवल वातावरण के कारण बल्कि दोनों की अंतः क्रिया के कारण होता है |
(11) संचिता और पुनरावृति का सिद्धांत
* विकास अनुभवों का कुल योग होता है |
* विकास के प्रत्येक अवस्था की विशेषता की आवर्ती दूसरी अवस्था में भी देखी जा सकती है |
(12) परिपक्वता और अधिगम का सिद्धांत
परिपक्वता वृद्धि एवं विकास को प्रभावित करती है और बदले में परिपक्वता से प्रभावित वृद्धि और विकास अधिगम क्रिया को प्रभावित करते हैं |
(13) समानता विकास की प्रचलित अवस्थाएं –
शैशावस्था – जन्म से 5 वर्ष
बाल्यावस्था – 6 से 12 वर्ष
किशोरावस्था – 12 से 19 वर्ष
प्रौढ़ावस्था – 19 वर्ष से अधिक
हरलॉक के अनुसार –
गर्भाधान – गर्भ धारण से जन्म तक
शैशव -जन्म से 2 सप्ताह
शैशव काल – 2 से 11
किशोरावस्था – 11 से 21
* सामान्य परिस्थिति में गर्भावस्था की अवधि 270 से 280 दिन |
* भ्रूण के शरीर की तुलना में सिर का विकास पहले होता है वह बड़ा होता है |
* जन्म के समय शिशु की लंबाई लगभग 20 इंच और भार 5 -8 पाउंड होता है |
* जन्म के कुछ समय बाद ही यह निश्चित किया जा सकता है कि जीवन में क्या स्थान है – एडलर
